第四十一章 马克战甲一号！试飞结..
秦月看着操作台上的秦磊，一阵好笑。
之前这孩子虽然也很认真，但是从来都没像现在这样全心全意的做一件事。
不过女孩也有些疑惑。
毕竟这些东西对于她一个文科生来说，确实是有些陌生了。
此刻，秦月笑吟吟的问道。
“小磊，你那个战甲现在怎么样了，什么时候飞回来啊。”
男孩轻触了几下操作台，扬起小脸。
“按照计算如果数据没有问题的话，现在估计已经达到了热层。”
此话一出！全场震动！
直播间内近一千万人瞬间傻眼！
众所周知，大气层分为五个区域。
对流层，平流层，中间层，热层，逃逸层
航空飞机是在对流层上空和平流层中飞行的。
一些战机也都是在平流层中执行任务的。
而平流层再往上，热层会使得所有流星燃烧殆尽。
至于逃逸层，则是宇宙火箭和人工通讯微型的所在区域了。
现在，这孩子说他的战甲达到了热层？
此时此刻，直播间内的众人都是震动！
“卧槽！我特么的今天真是长见识了！学到了学到了！”
“楼上的别学了，这玩意你也不可能学会，咱们就好好的震惊吧。”
“不是，这家伙真的只是个小孩子么，我怎么感觉他比我这个博士生都猛呢？”
“大胆一点，把感觉去了，这孩子就是比博士生猛，有几个博士能涉如此多领域的知识？”
“我草草！这么说来的话！刚才平流层的民航飞机旁边，真的就是主播弟弟的战甲了！”
……
直播间内的弹幕完全看不清！
无数人都在此刻敲打着键盘发送着弹幕！
越来越多的人在此刻陷入到震惊之中！
现在不管是哪个行业哪个领域的人，都见识到了什么才叫做天才！
更知道了，足够天才的人到底有多夸张！
但此时此刻，最为震惊的还并不是他们！
而是循着连接过来的科学院一众院士！
傻眼！
真的傻眼！
什么科研专家的他们，接触到的天才没有一万也有八千了。
但从未见过像男孩这般天才的存在！
“这孩子！可能真的是战甲的创造者！他做的这一切都是为了战甲准备的！”
“而且更重要的是，他说的一点问题都没有，说话的这种自然根本装不出来。”
“我在这个男孩身上看到了属于科学家的那份成就感，还有深深的自豪！”
“这小子不简单！真的不简单！现在的他跟我们都有些相像！是科研人员的骄傲！”
确实如此！
这孩子说话的时候，身上的气质是掩盖不住的。
就好像科研人员有了突破一样，是那么的开心自豪！
吴老微微蹙着眉，心中竟然有些紧张。
对于秦磊这个天才男孩，老者心中有两个猜想。
其一是，这孩子就是被包装出来的神童人设。
背后有高人指点，而且这个高人也绝对是世界级的顶尖科学人才。
可能是大夏国内的科学家。
也不排除是一些国外人士的可能性。
但那样的话，对大夏科学界是一次不小的冲击。
毕竟这样，相当于是外国的科学技术对大夏国内的市场造成了影响。
这个神童的人设，也是国外给立的。
但就算如此，也要与其尽快接触。
相比之下，而第二种可能就比较魔幻了。
男孩就是绝世天才！
战甲就是又这个男孩亲自创造出来的！
不仅如此，现在车库内摆放的这些东西。
不管是机械臂，操作台，还是实验台，还有最夸张的那个核聚变反应堆。
都是男孩自己制造出来的！
如果是这种情况的话！那男孩绝对是大夏科学界冉冉升起的新星！
更是整个大夏科学界的希望!
他将带领大夏科学家，打破西方国家的高压学术封锁！
完成技术反超！
吴老等人知道这个可能性很低，也知道事情到底有多离谱！
但是众人心中无比的期待着！
此刻，十几为院士已经坐上了专机。
飞往秦磊所在的城市。
就是为了尽快见到这个天才男孩！
尽快的与其接触！
正当整个直播间内的人都感到震惊的时刻，秦磊的一句话让众人的心提了起来。
“但是我的战甲，好像出了一些问题。”
声音落下，男孩皱着眉叹了口气。
看见姐姐疑惑的头来目光，男孩苦笑几声。
开口解释道。
“现在的数据跟预测的数据并不相同，它现在正处在中间层上空。”
“所以可能是遇到了一些情况，出现了问题。”
一番话说完，众人心中愈发疑惑。
也就是说，本来应该达到热层的战甲现在处在中间层。
第一次试飞出现了问题？
这到底是发生了什么事情？
此刻，秦磊也是有些无奈。
心中按叹一口气。
本来想看看，方舟反应堆到底能支撑战甲能达到什么高度。
但现在看来可能是没希望了。
数据显示战甲的能源装置出现了问题，现在只能结束第一次试飞。
操作台上的男孩，再次下达了几个指令。
紧接着，在小本本上一点点记录着电脑上的数据。
到最后写上几个字。
‘马克一号战甲试飞结束’
十个字！引爆了整个直播间！
沉寂下来的弹幕再一次疯狂的涌现出来！
铺天盖地的信息冲击的直播间再一次陷入卡顿！
“这是什么意思？！试飞结束的意思是！战甲要飞回来了么！”
“卧槽！卧槽！起飞我没看到！现在飞回来我一定要看！”
“兄弟们还愣着给按什么！赶紧打开录制啊！这就赶紧开拍啊！”
“我现在就想知道，马克战甲到底碰到了什么，居然没达到这孩子的预期。”
“哈哈哈，是不是碰到了外星人啊，被撞了一下，所以才没上去热层。”
……
众人的猜测越来越多。
直播间内的讨论热度一直高居不下。
每个人都很喜欢这种氛围。
看着屏幕中的男孩，心中出了佩服也多了几分好奇。
这孩子，到底是怎么学会的这些东西？
这么多的知识，换一个大学生过来。
不，就算是拽一个博士生过来可能都掌握不了！
拿这孩子到底是怎么回事？
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